Programa de Educación para Padres e Hijos
Padres como todos los primeros maestros importantes
Programa de Educación para Padres e Hijos (PCEP) es el programa fundamental de AVANCE que enseña a los padres cómo transformar sus hogares en laboratorios de aprendizaje permanente y convertirse en los primeros maestros de sus hijos, desde el nacimiento.
Mientras los padres asisten a las sesiones de PCEP, sus hijos reciben cuidado e instrucción usando el Marco de Educación Infantil Temprana de PCEP.
- Centrado en la preparación escolar
- 150 horas de instrucción proporcionadas por maestros de la primera infancia, siguiendo un plan de estudios basado en evidencia
- Sienta la base que los niños de 0-4 años necesitan para prepararlos para tener éxito en la escuela – Las aulas se dividen en bebés, niños pequeños y preescolar
- Cada grupo aprende de lecciones apropiadas para su edad
El marco, que puede complementar otros currículos de educación infantil, incluye nueve temas asociados con actividades apropiadas para el desarrollo que se basan en la instrucción en el hogar. Además de la educación temprana y la educación para padres, el programa brinda a los padres oportunidades para desarrollar capital social, una red de apoyo a través de conexiones dentro de su cohorte y dentro de su comunidad.
PCEP incluye cinco componentes principales:
El componente de educación para padres se imparte a través de una estructura basada en el aula donde un Educador de padres de AVANCE capacitado implementa una lección del plan de estudios para padres bilingüe e integral de AVANCE. El propósito del plan de estudios es enseñar a los padres cómo convertirse en el primer maestro de sus hijos y garantizar el bienestar de sus hijos a través del dominio de varios temas como las etapas de desarrollo infantil, salud y seguridad, higiene, necesidades de los niños, nutrición infantil y familiar. , abuso y negligencia infantil, abuso de sustancias durante el embarazo y los efectos potenciales en el desarrollo del bebé, disciplina positiva y necesidades sociales y emocionales. La impartición de este plan de estudios en un entorno grupal brinda oportunidades para que los padres aprendan juntos y unos de otros.
El plan de estudios de Educación Infantil garantiza que los niños se desarrollen a la misma edad o por encima de su grupo de edad y estén preparados para la escuela. El plan de estudios enseña lecciones apropiadas para la edad para garantizar que de 0 a 35 meses desarrollen habilidades de comunicación, motricidad gruesa, motricidad fina, resolución de problemas y autoayuda. Mientras que el plan de estudios se enfoca en preparar a los niños de más de 36 meses para estar listos para la escuela.
Uno de los componentes más singulares de PCEP es el plan de estudios de fabricación de juguetes. Facilitado por fabricantes de juguetes capacitados, los padres son guiados a través de un proceso mediante el cual crean juguetes educativos para sus hijos a partir de materiales domésticos típicos. El propósito de la fabricación de juguetes es brindarles a los padres herramientas para que las utilicen para jugar con sus hijos de una manera educativa, aumentando el servicio y el retorno, el desarrollo del cerebro, la adquisición del lenguaje, la coordinación mano-ojo, la discriminación visual y la discriminación auditiva. Para facilitar el proceso, cada juguete va acompañado de una guía, denominada Hoja de posibilidades, que brinda a los padres opciones sobre cómo utilizar los juguetes. Además de hacer los juguetes juntos, los padres desarrollan habilidades adicionales durante las sesiones de fabricación de juguetes (es decir, coser) y practican el uso de los juguetes entre ellos, lo que aumenta la confianza, las habilidades de comunicación y la conexión.
Los niños no necesitan más cosas. Los mejores juguetes que puede tener un niño es un padre que se tira al suelo y juega con ellos.
Bruce Perry
Durante la hora de participación y defensa de la comunidad de PCEP, AVANCE brinda a los padres oportunidades para desarrollar una red de apoyo entre ellos y dentro de la comunidad. La conexión de recursos puede tomar varias formas; en algunos casos, el personal de AVANCE proporciona información sobre la disponibilidad de servicios y recursos comunitarios (incluidos los requisitos de elegibilidad), en otros casos, se invita a los oradores de la comunidad a compartir detalles sobre sus servicios de apoyo y, en todos los casos, los padres comparten experiencias y necesidades entre sí, y reciben apoyo de los demás y del personal.
El personal capacitado de AVANCE visita a cada familia seis veces durante la duración del programa. Durante la visita, AVANCE puede observar las interacciones entre padres e hijos y brindar apoyo individualizado basado en esas observaciones para reforzar los comportamientos ideales de los padres.
El PCEP de AVANCE se ha implementado con miles de familias y niños a los que es más difícil llegar durante los últimos 46 años y ha demostrado un gran impacto en padres e hijos. Los padres que participan en la experiencia de PCEP aumentan su conocimiento del desarrollo infantil temprano y mejoran las habilidades de crianza. Un estudio realizado por la Asociación de Investigación de Desarrollo Intercultural (IDRA) también encontró que los exalumnos de PCEP reportaron mayores ingresos familiares y tasas de propiedad de vivienda después de graduarse del programa.